Capital et idéologie (French Edition) by Piketty Thomas

Capital et idéologie (French Edition) by Piketty Thomas

Auteur:Piketty, Thomas [Piketty, Thomas]
La langue: fra
Format: epub
Publié: 0101-01-01T00:00:00+00:00


l’investissement éducatif public (exprimé en pourcentage du revenu national) a stagné. La conséquence est qu’une partie de ceux qui avaient cru à la promesse de l’accès croissant aux études supérieures, souvent issus de catégories sociales modestes ou moyennes, se sont retrouvés confrontés au manque de moyens et parfois de débouchés. À ce sujet, il faut insister sur le fait que la gratuité ou quasi-gratuité des études et la prépondérance des financements publics ne suffisent évidemment pas à garantir l’égalité réelle d’accès à l’enseignement supérieur. Les étudiants issus des milieux favorisés sont souvent en meilleure situation pour accéder aux filières les plus prometteuses, à la fois du fait des transmissions familiales et d’un accès préalable à de meilleurs lycées et écoles.

Un exemple particulièrement frappant d’inégalité éducative à l’intérieur d’un système supposément public, gratuit et égalitaire est donné par le cas français. En pratique, les ressources publiques investies dans les filières élitistes des classes préparatoires et des grandes écoles, vers lesquelles se dirigent très majoritairement des étudiants socialement favorisés, sont deux à trois fois plus élevées par étudiant que celles investies dans les filières universitaires moins élitistes. Cette stratification ancienne du système français est devenue flagrante avec la tertiarisation de masse, d’autant plus que les promesses d’égalisation des moyens investis dans les écoles, collèges et lycées défavorisés n’ont jamais été traduites dans les faits, ce qui a généré de très fortes tensions sociales et politiques. Au-delà du cas français, la question de la justice éducative et de la transparence sur les moyens alloués aux uns et aux autres et sur les procédures d’admission est un enjeu central auquel tous les pays auront à faire face de façon croissante dans l’avenir, et sur lequel nous reviendrons largement dans la suite de cette enquête 104.



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